Ход урока.

1.Оргмомент.

Давайте возьмем, друг друга за руки, пожмем их, почувствуем тепло от ладошек товарища, улыбнемся и с хорошим настроением начнем наше занятие.

2.Постановка проблемного вопроса

- Какой для вас самый радостный день недели?

- Нет таких ребят, кто любит понедельник больше, чем воскресение?

- А хотите узнать, за что любят все воскресение?

Многие люди любят воскресение за то, что это день отдыха. Но почему именно в этот день было решено отдыхать от повседневной работы? Ответ мы найдем в самом названии этого дня.

ВОС – КРЕСЕНИЕ

Приставка ВОС- означает «повтор, восстановление»

Древнеславянский корень означает «жить, сиять, сверкать»

Значит ВОСКРЕСЕНИЕ – день возобновления жизни. Значит, кто-то накануне ушел из жизни, но воскрес, вернулся вновь к жизни.

- Кого же считают многие верующие «Победителем смерти»?

В честь воскресения Христа народ назвал день недели воскресение. А еще отмечается великий праздник Пасха. Он считается самым главным праздником среди всех церковных праздников.

Пасха - (от древнееврейского «ПЕСАХ» значит «освобождение, избавление» Праздник Пасха праздновали еще до появления на земле И.Христа. В честь какого события его стали отмечать намного раньше, расскажет…(подготовленный ученик семиклассник рассказывает о выходе евреев из рабства)

Мы знаем, что Господь с учениками праздновали Пасху. Картина «Тайная вечеря»

Христиане вложили в этот день иной смысл и отмечают его в связи с воскресением Христа. Христа распяли на кресте, это считалось в те времена позорной смертью, умер после тяжелых страданий, но воскрес на 3 день. Именно Пасха – Воскресение Христово. Давайте вспомним библейские события, связанные со смертью Христа.

У детей на столах карточки с вопросами, нужно написать на них ответы (старшие дети выступают в роли консультантов)

- Проверяем

К празднику все готовились, мы в классе тоже вели подготовку к этому празднику. Давайте вспомни, как это было фото на презентации. Сделали выставку рисунков на пасхальную тематику, делали поделки, чтобы подарить малышам из детского сада, украшали в классе березку, ходили в гости к первоклассникам и рассказали об истории праздника.

- Расскажите, как вы дома с родителями готовились к этому празднику?

- Вся неделя после Пасхи – называется пасхальной или светлой седмицей. Всю неделю на Руси проходили торжества, веселье. Люди ходили, друг к другу в гости, накрывали хозяева праздничный стол. Пасхальный стол отличался великолепием, был вкусным, обильным и очень красивым. У зажиточных хозяев подавали на стол 40 различных блюд, по числу дней истекшего поста. Обязательно на столах стояли куличи и крашеные яйца.

- Расскажите, как вы дома красите яйца?

- Яйцо – символ жизни, красный цвет символизирует кровь Христа, пролитую на кресте.

- А как появилась традиция красить яйца в красный цвет, расскажет нам….

( подготовленный семиклассник, рассказ о Марии Магдалине)

Раньше были искусные мастера, которые изготавливали очень красивые яйца. Вот про такого известного мастера Карла Фаберже расскажет нам…. (подготовленный семиклассник). Рассматриваем яйца, изготовленные для императорской семьи.

- На пасхальной недели устраивали игры с яйцами.

Игры с яйцами проводим с детьми в классе.

В православных храмах на колокольнях звучат колокольные звоны, которые называются благовест. На пасхальной неделе разрешалось любому желающему позвонить к колокола, поэтому звучал отовсюду беспрерывный радостный колокольный звон, поддерживая праздничное настроение.

Давайте послушаем, как звонят в колокола профессиональные звонари.

- Все люди в эти праздничные дни старались заниматься благотворительностью. Подавали бедным, угощали их. Подумайте и вы, что хорошего вы могли бы сделать.

У нас с вами запланировано одно важное дело, сделать своими руками открытки и раздать прохожим.

Все люди в этот день, как то по особенному приветствуют друг друга. А что они говорили вы узнаете, разгадав загадка. Нужно в каждом слове вычеркнуть букву А.

Правильно получилось ХРИСТОС ВОСКРЕСЕ! ВОИСТИНУ ВОСКРЕСЕ!

С этими словами люди обнимались, прощая друг другу обиды и недоразумения, а может быть и злобу.

РЕФЛЕКСИЯ

. Наше занятие подошло к концу.

- Что понравилось?

- Поделитесь своими чувствами после урока.

- Сегодня я тоже хочу, чтобы вы простили всем обиды. Давайте обнимемся и произнесем слова приветствия праздника!

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРИЛАГАЕТСЯ